坐在傳統(tǒng)的課堂里，背書、考試，這樣一成不變的學(xué)習(xí)方式是否讓你覺得單調(diào)且缺乏活力？真正的教育應(yīng)當(dāng)是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合，是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的雙重積累。因此，我校的教學(xué)理念不僅強(qiáng)調(diào)在校內(nèi)通過“理論+實(shí)操”的緊密結(jié)合，讓同學(xué)們打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，更致力于帶領(lǐng)同學(xué)們走出封閉的校園環(huán)境，親眼目睹市場的風(fēng)云變幻，深入了解企業(yè)的真實(shí)狀態(tài)，感受行業(yè)的蓬勃發(fā)展。    3月6日，云南萬通的學(xué)子們在學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的精心籌備下，懷揣著對(duì)企業(yè)一線的好奇與向往，踏上了前往吉利4S店的參觀學(xué)習(xí)之旅。這次活動(dòng)，不僅是一次對(duì)汽車行業(yè)的近距離接觸，更是一次對(duì)未來職業(yè)生涯的深刻預(yù)演。    走進(jìn)吉利4S店，寬敞明亮的展廳內(nèi)，各式各樣的吉利汽車熠熠生輝，企業(yè)負(fù)責(zé)人熱情地接待了這群充滿朝氣的年輕人，他詳細(xì)介紹了吉利4S店的企業(yè)文化、發(fā)展歷程、市場布局以及人才發(fā)展戰(zhàn)略，用生動(dòng)的實(shí)例和詳實(shí)的數(shù)據(jù)，為同學(xué)們描繪了一幅汽車行業(yè)的美好藍(lán)圖。
  在交流中，企業(yè)負(fù)責(zé)人不僅鼓勵(lì)同學(xué)們要珍惜在校時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還特意邀請(qǐng)了企業(yè)的技術(shù)總監(jiān)與同學(xué)們現(xiàn)場交流維修技能。技術(shù)總監(jiān)以一輛吉利汽車的常見故障為例，詳細(xì)講解了從故障現(xiàn)象分析到故障點(diǎn)定位與排除的整個(gè)檢測流程。他強(qiáng)調(diào)，維修技能的提升離不開扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能在面對(duì)復(fù)雜故障時(shí)游刃有余。   當(dāng)技術(shù)總監(jiān)提問：“如果一輛汽車啟動(dòng)困難，我們應(yīng)該從哪些方面入手進(jìn)行檢測？”時(shí)，同學(xué)們積極舉手回答。有的同學(xué)說：“首先要檢查電瓶電壓是否正常。”有的同學(xué)補(bǔ)充：“還要檢查火花塞是否積碳過多。”還有的同學(xué)提到：“別忘了檢查燃油泵是否工作正常。”技術(shù)總監(jiān)對(duì)同學(xué)們的回答給予了充分的肯定和鼓勵(lì)，他欣慰地表示：“看到你們?nèi)绱朔e極思考和回答問題，我相信你們在學(xué)校一定能學(xué)到真技術(shù)，未來在汽車行業(yè)中一定能有所作為。”   
  同學(xué)們的熱情參與和積極回答，不僅展示了他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的成果，也讓他們更加堅(jiān)定了自己從事汽車行業(yè)的決心和信心。他們紛紛表示，通過這次參觀學(xué)習(xí)，不僅加深了對(duì)汽車行業(yè)的了解，更激發(fā)了自己對(duì)這份職業(yè)的熱情與向往。有的同學(xué)表示，要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭取畢業(yè)后能成為一名技術(shù)精湛的汽車維修技師，用自己的雙手為每一位顧客解決難題。       此次企業(yè)體驗(yàn)行活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了企業(yè)一線的工作環(huán)境，更讓他們深刻感受到了市場的脈搏和行業(yè)的脈動(dòng)。同學(xué)們紛紛表示，這次參觀學(xué)習(xí)讓他們受益匪淺，不僅拓寬了視野、增長了見識(shí)，更激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)未來職業(yè)生涯的美好憧憬。他們帶著對(duì)汽車行業(yè)的熱愛和憧憬來到昆明萬通，相信在不久的將來，他們一定會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技能帶到自己的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值追求。 
  我校始終堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)的教學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)模式和方法，努力提升教學(xué)品質(zhì)。充分利用企業(yè)資源，定期組織企業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)子們有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境，了解企業(yè)的實(shí)際需求。這種教學(xué)模式不僅激發(fā)了學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情，還保障了他們所學(xué)技能真正與市場相結(jié)合，為學(xué)生未來的職場發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。